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La directora del Instituto Canario de la Mujer, Isabel de Luis, presentó las conclusiones de la investigación 'La Diferencia Sexual en el Análisis de los Videojuegos', y la 'Guía didáctica para el análisis de los videojuegos', encargada por el Instituto de la Mujer y el Centro de Investigación y Documentación Educativa, y reeditada en Canarias por el Instituto Canario de la Mujer.
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La investigación, dirigida por Enrique J. Díez Gutiérrez, aborda las diferencias sexuales y el conjunto de valores que reflejan los videojuegos más vendidos en España, será distribuída por el Instituto Canario de la Mujer en todos los centros de enseñanza secundaria de Canarias y formará parte de una campaña de sensibilización específica con las familias, en distintas islas, durante la próxima campaña navideña.
La directora explicó que esta investigación constata que "todos los videojuegos analizados emplean un lenguaje sexista, son androcéntricos y reproducen estereotipos de género"
Destacó algunas conclusiones del estudio como que "la representación de la mujer en los videojuegos es sólo del 17 por ciento, y siempre aparece minusvalorada y en papeles de dominada y pasiva; están pensados para un imaginario masculino y responden a lo que desde el punto de vista social son los deseos, las afinidades y las aficiones de los varones".
"Estas conclusiones -añadió- son las que han motivado que en Canarias reeditamos la guía didáctica que acompaña la investigación, y que a través de Educación vamos a proponer a las familias y el profesorado con el fin de enseñar al alumnado cómo analizar críticamente los contenidos de los videojuegos, a la vez que promover la demanda y elaboración de juegos alternativos"
"El juego -aseguró de Luis- es una forma fundamental de aprender habilidades y modelos de comportamiento en la primera etapa de la vida, y es una evidencia que el juego más regalado en la actualidad es el videojuego".
"La educación en igualdad ¿añadió- junto con la prevención de la violencia de género y la protección de las víctimas, deben ser las prioridades claras en materia de políticas de igualdad"
El Instituto Canario de la Mujer ha editado 500 unidades de la guía didáctica, en formato CD, que contiene un CD con 32 actividades didácticas y un segundo Cd con material de apoyo, que contiene un resumen del estudio sobre la diferencia sexual en los videojuegos e imágenes de apoyo para el desarrollo de las actividades en el aula.
Las actividades de la guía se organizan en cuatro bloques de contenidos temáticos: "Aprender a mirar", "Comprender y analizar", "Interpretar y valorar", y finalmente "Transformar", un último bloque que se orienta a elaborar propuestas alternativas de videojuegos que no sean discriminatorios.
En la edición canaria se ha incluido en la última actividad, dedicada a destacar las aportaciones de las mujeres, a una mujer destacada de la cultura canaria: Josefina de la Torre (escritora, actriz y cantante).
Participará también en actividades de sensibilización de familias, en diversas islas. La primera: La formación de cuadros directivos de las ampas, promovida por la Dirección General de Promoción Educativa (y con la colaboración de ese departamento) que se celebrará mañana, en Tenerife y Gran Canaria y la que el director de la investigación, Enrique Díez Gutiérrez, presentará este trabajo.
Enrique Díez Gutiérrez es Profesor Titular de la Universidad de León. Doctor en Ciencias de la Educación. Licenciado en Filosofía. Diplomado en Trabajo Social y Educación Social. Especialista en organización educativa, actualmente desarrolla su labor docente e investigadora en el campo de la educación intercultural, el género y la política educativa. Es autor de diferentes publicaciones e investigaciones sobre videojuegos, el género de la violencia en los videojuegos, sus aspectos antipedagógicos, y otros temas como la representación social de la mujer inmigrante, acceso de la mujer a los puestos de dirección, y es autor del libro "La cultura de género en las organizaciones escolares en el año 2006
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